本套课程来自a复旦徐英瑾教授:认知世界的20个哲学命题(完结)。

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——//存档/a260.复旦徐英瑾教授:认知世界的20个哲学命题(完结)

├──1-先导片:认知世界的20个哲学命题.mp4

├──10-[语言]语言的本质,是数字编码还是生活的外显?.mp4

├──11-[身体图式]我们有权自由改变自己的身体吗?.mp4

├──12-[自我]自我的统一性是基于“自我”还是“外部判断”?.mp4

├──13-[真理]为何表达真理,会在某些时候被视为愚蠢?.mp4

├──14-[荒谬性]“犬儒主义”能对抗社会规范中的荒谬吗?.mp4

├──15-[偶然性]如何从哲学角度解读社会的偶然性现象?.mp4

├──16-[享乐主义]现实社会中,享乐的正确姿态是什么?.mp4

├──17-[时间]为什么人类的本质在于对时间的把控力?.mp4

├──18-[可能性]人生是一场“可能性”与“现实性”的博弈吗?.mp4

├──19-[他人]如何看待“他人即地狱”的说法?.mp4

├──2-[辩护]一个站得住脚的观点,需要遵循什么论证规则?.mp4

├──20-[衰老]为什么说“衰老”同时也是一种“新生”?.mp4

├──21-[死亡]面对死亡,该如何构建人生意义?2022-11-17.mp4

├──3-[人格]为不认同的立场辩护,是一种自我背叛吗?.mp4

├──4-[举证责任]哲学论证“谁主张谁举证”与法学有何不同?.mp4

├──5-[囚徒困境]如何与自己的“对立方”讲理?.mp4

├──6-[谎言]撒一个谎与一直撒谎,本质有何不同?.mp4

├──7-[元宇宙]虚拟世界能够完全复制真实世界吗?.mp4

├──8-[人工智能]AI对现实人类社会的组织架构有何影响?.mp4

└──9-[集体智能]个体智慧的牺牲,能否实现社会智能的增长?.mp4

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