美加州新教材Wonders GK

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美国加利福尼亚州教育系统用于学前及小学课堂教学的主要课本，由全球两大教育巨头出版公司Macmillan和McGraw-Hill共同出版，可以用庞大来形容这套教材，一窥美国儿童教育的精细，感受教育的高水准是如何延续的。

【Wonders和Treasures教材的区别】

Wonders和Treasures都是针对同样的年龄段的孩子们的，针对的是美国GK到G6的学员，这一点没有区别并且内容同样丰富。Wonders是Treasures的升级版，它是根据最新的全美45个州统一的CCSS标准编写的。两套教材的大部分内容主题都是一致的，比如We are special，let’s move等。两套书本是目前少有的能和英语为母语国家的孩子同步，系统的学习英语语言艺术的优秀读本之一，对于孩子学语言练思维，长知识都非常重要。

Wonders教材整体来说画风偏可爱些，色彩艳丽，更加卡通话，所以对于实际小学阶段的孩子还是挺有吸引力的。Treasures教材因为有很多图片取自真实的照片，所以相对来说感觉上稍成熟些。Treasures的丰富性在于它差不多是 wonder精读和文学阅读的集合，阅读文章及social study部分让教材整体感觉更有内容；Wonders更加精选，并在必要的细节上加强（比如词汇和阅读理解），可以说各有优势吧。Wonders前3个年级尽管词汇有难度，但是内容对于5、6年级以上的孩子来说确实显得“稚嫩”了些。

【如何有效地使用这套教材】

Step 1 听和说

PlayLife专业美籍语言顾问用纯正的英语，标准的用法来给学员创造英语环境，来迫使学员用英语思考，用英语回答，逐渐做到将英语不再视为外语。外籍顾问一对一的辅导下，增加了说的机会和压力，从不能不开口说到流利交流并正确地运用，口语就是通过这种形式慢慢提高的。

Step 2 读和写

阅读需要学习，学习文章的深意，学习单词及句子的用法，学习思考问题的方式及方法，学习提问的能力。而毫无疑问，写作是国内英语教学的弱点，在适当时机可加入短文写作。

Step 3 词汇积累

听、说、读、写四个方面都注重了，我们还要根据国内学员的特点加大词汇量的积累。毕竟我们努力创造的语言环境也是有限的，需要强化的词汇还是要记忆并造句，这样才能真正有效地学好英语，PlayLife的专业美籍语言顾问会让学员利用每次所学6-8个新单词造句，您会发现英语在日积月累中得到提升。

名称：Wonders GK-G6+Treasures

类型：文本

语言：中文带中英文字幕

格式：mp4

资源大小：147G